ПОПЕРЕДЖЕННЯ ДОРОЖНЬО-ТРАНСПОРТНОГО ТРАВМАТИЗМУ СЕРЕД ДIТЕЙ ДОШКIЛЬНОГО ВIКУ

Шановні батьки! 

Швидке збільшення інтенсивності руху висуває серйозне завдання — забезпечення безпеки руху пішоходів. У попередженні дорожньо-транспортного травматизму важливу роль відіграє робота дорослих з роз’яснення дошкільникам правил дорожнього руху і прищеплення навичок дисциплінованості на вулицях і дорогах.

– не подавати дітям негативного прикладу, порушуючи правила до­рожнього руху;
– не чіплятися на підніжку транспорту і не стрибати на ходу, щоб своїм прикладом не заохотити дітей;
– вчити переходити вулицю на зелене світло світлофора, користува­тись підземним переходом;
– на власному прикладі вчити користуватись нерегульованим пі­шохідним переходом;
– при перетині вулиці нерегульованим пішохідним переходом радити дітям йти в загальній масі пішоходів, бо дитина сама ще не завжди здатна оцінити дорожню ситуацію;
– не дозволяти дітям з’являтися зненацька перед транспортними за­собами;
– вчити дітей правильно обходити транспорт на зупинках (трамвай — спереду, тролейбус, автомобіль та автобус – позаду);
– не дозволяти дітям самостійно користуватися громадським транс­портом;
– не допускати ігор дітей на проїжджій частині дороги;
- не дозволяти дітям грати з м’ячем, кататися не велосипеді, ковзанах, роликах, лижах, санчатах на проїжджій частині дороги та поблизу від неї.

• На перший погляд легко. Треба тільки познайомити її з основними вимогами "Правил дорожнього руху", й ніяких проблем. Насправді дуже важко. Адже ми, батьки, щодня на очах рідного чада порушуємо ці самі горезвісні правила, і не замислюємося , що ставимо перед дитиною нерозв’язне завдання : як правильно? Як говорять , чи як роблять?
• Коли ж дитина потрапляє в дорожню подію, то винуваті всі : водій, дитячий садок, школа, Державтоінспекція. Чому не навчили, не показали, не вберегли? Забуваючи при цьому, що в першу чергу батьки своїм прикладом повинні навчити й уберегти.
• Якщо ви дійсно зацікавлені в тому , щоб ваша дитина володіла навичками безпечної поведінки на дорозі , то не зводьте процес навчання до порожньої фрази: “Будь обережний на дорозі “. Вона не пояснює дитині, чого власне на дорозі треба боятися. Де його може підстерігати небезпека? Краще використовуйте дорогу у дитячий садок і назад для відпрацьовування навичок поведінки на дорозі.
• Дитина твердо повинна знати, що дорогу можна переходити тільки у встановлених місцях: на пішохідному переході й на перехресті . Але й у цьому випадку ніхто не може гарантувати її безпеку. Тому, перш ніж вийти на дорогу , зупиніться з дитиною на відстані 50 см – 1метра від краю проїжджої частини, зверніть її увагу, що подивитися ліворуч і праворуч треба обов’язково з поворотом голови, і якщо по обидва боки немає транспорту, що представляє небезпеку, можна вийти на проїжджу частину. Переходити дорогу треба спокійним розміреним кроком і ні в якому випадку не бігцем.
• Більшу небезпеку для дітей представляють нерегульовані пішохідні переходи. Тут дитині важливо переконатися, що відстань до автомашин по обидва боки дозволить йому перейти дорогу без зупинки на середині проїзної частини.
• На регульованому пішохідному переході поясніть дитині, що червоний і жовтий сигнал світлофора – забороняючі . Особливо небезпечно виходити на дорогу при жовтому сигналі, тому що деякі машини завершують проїзд перехрестя й при цьому збільшують швидкість. Зелений сигнал – дозволяючий , але він не гарантує пішоходові безпечний перехід, тому, перш ніж вийти на дорогу треба подивитися ліворуч і праворуч і переконатися, що всі машини зупинилися, небезпеки немає
• Часто діти попадають під колеса транспорту, коли, вийшовши з автобуса або тролейбуса, намагаються перейти на інший бік дороги . Поясніть дитині, що в цьому випадку небезпечно обходити транспортний засіб як спереду , так і позаду, тому що він великий й із-за нього нічого не видно . Треба почекати поки автобус або тролейбус від’їде.
• Велику небезпеку для дітей представляють предмети, що загороджують огляд (забори , автомашини, узимку – замети, улітку – чагарники, дерева). Краще відійти від них подалі, і перейти дорогу , де безпечно.
• Якщо ваша дитина скоро йде в перший клас, то вже зараз неодноразово пройдіть із ним маршрут від будинку до школи й назад , звертаючи увагу дитини на всі небезпеки, які можуть зустрітися їй на шляху . Заздалегідь обговоріть , що в складній ситуації треба звернутися по допомогу до дорослих. Дайте можливість дитині пройти цей маршрут самостійно, спостерігаючи за нею з боку. Потім детально проаналізуйте разом з дитиною усі її дії.